４年生の物理基礎では、実験型のPBL型授業を行いました。今回のトリガークエスチョンは、「紙飛行機をより遠くまで飛ばすことができるように、１箇所だけ改良するとしたらどこか」でした。１コマ目の授業では主張を固め、主張を確かめるための計画を立てました。２コマ目では実際に紙飛行機に改良を加えて飛ばし、主張は正しいといえるか、結果からわかる新たな仮説は何かなどを考察しました。身近な遊びの中にも物理学が隠れていることを知り、他の現象に対しても物理学的な視点で思考する力を伸ばしていってほしいと思います。